Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса расширяет подготовку специалистов для строительной отрасли за счет ТИМ, прикладной геодезии и практического проектирования. В 2025 году здесь открыли мастерскую BIM-технологий, а осенью 2026 года планируется запуск мастерской беспилотных летательных аппаратов. БПЛА предполагается использовать при подготовке техников-строителей, в том числе для предпроектных изысканий и геодезических работ, передает Московский Комсомолец.
Техникум готовит квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена для строительства и ЖКХ. Среди направлений — строительство и эксплуатация зданий и сооружений, архитектура, монтаж внутренних сантехнических систем, вентиляция и кондиционирование, строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения.
С 2025 года в перечень программ также входит подготовка электрослесарей по монтажу и ремонту лифтового оборудования.
По словам директора техникума Жанны Теруковой, основы инженерного мышления у студентов формируют уже на первом курсе. Программы по математике и физике адаптированы к будущим специальностям: векторы изучаются в связке с расчетом сил в механике, тригонометрия — с задачами в архитектуре.
Кроме того, техникум проводит интегрированные занятия по направлениям «математика — инженерная графика», «английский язык — геодезия» и «физика — материаловедение».
На специальностях «Архитектура» и «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» студенты выполняют курсовые проекты, в рамках которых выбирают конструктивные решения, строительные материалы, прорабатывают организацию работ и экономическую часть. Отдельное внимание уделяется чтению и разработке архитектурно-строительных чертежей и работе с нормативной документацией.
В 2025 году в техникуме в рамках программы создания территорий опережающего развития на Дальнем Востоке появилась мастерская BIM-технологий. Для информационного моделирования студенты используют Renga, формируя цифровые модели объектов и связанные с ними данные о материалах, стоимости, сроках и оборудовании.
Для подготовки преподавателей шесть сотрудников техникума в 2025 году прошли обучение по информационному моделированию зданий в рамках ТИМ-Факультатива Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета.
В 2026 году еще девять преподавателей повысили квалификацию в Забайкальском государственном университете по программе «Основы технологии информационного моделирования объектов капитального строительства».
В учебном процессе также используются 3ds Max, Blender 3D, CorelDRAW и Photoshop — прежде всего при работе с трехмерным моделированием, визуализацией и дизайном помещений.
Практическая подготовка включает проекты благоустройства городских территорий. Студенты разрабатывают скверы, карманные парки и придомовые пространства по заданиям городской администрации, часть решений затем реализуется.
Весной 2026 года студентки четвертого курса за два с половиной месяца подготовили демонстрационный макет действующего объекта — быстровозводимой котельной с теплотехническим оборудованием и угольным складом. Масштаб макета составил 1:100.
С 2024 года техникум также участвует во всероссийском марафоне «Школа мечты». За три года студенты разработали дизайн-проекты для восьми школ Читы и одной школы Краснокаменска. В ряде объектов капитальный ремонт уже выполнялся с учетом этих проектов.
В 2026 году во время производственной практики был подготовлен проект благоустройства сквера и придомовой территории на улице Богомягкова, 51 в Чите. Он стал победителем краевого конкурса проектов развития территориального общественного самоуправления «Решаем сами».
Осенью 2026 года на базе техникума планируется открыть мастерскую беспилотных летательных аппаратов.
По словам Жанны Теруковой, будущих техников-строителей, специализирующихся на автомобильных дорогах, предполагается обучать применению БПЛА для предпроектных изысканий и геодезических работ. Аппараты также планируют использовать для мониторинга состояния асфальтобетонного покрытия, выявления колейности, трещин и ям.
По данным техникума, после выпуска около 50% студентов строительных специальностей работают в производственно-технических отделах и на строительных объектах в качестве мастеров. Еще около 30% продолжают профильное образование в вузах, в том числе по направлению проектирования.