На Ямале открыли прием заявок в полевую школу «Юные геологи»

На Ямале начался прием заявок на участие в геолого-экологическом проекте «Юные геологи». В этом году экспедиция пройдет в районе массива Рай-Из на Полярном Урале и будет рассчитана на 50 школьников и студентов в возрасте от 15 до 17 лет.

Полевой поход стартует 24 июля и продлится почти неделю. Все расходы на участие берет на себя округ. Чтобы попасть в проект, кандидатам нужно подать заявку на портале детского отдыха ЯНАО и приложить краткое мотивационное письмо.

Наставниками участников станут профессиональные геологи и преподаватели, связанные с МГУ имени М.В. Ломоносова, РГГРУ имени Серго Орджоникидзе, Институтом геологии УФИЦ РАН, а также специалисты Научного центра изучения Арктики, медики и инструкторы.

Программа построена вокруг реальной полевой практики. Участники пройдут маршруты к Главному Уральскому разлому в долине реки Нырдвоменшор, известной как Нефритовая долина. Это район стыка Европы и Азии, где можно изучать геологическое строение Полярного Урала непосредственно на местности.

Ребят научат ориентироваться в полевых условиях, определять и отбирать минералы и горные породы, работать с геологическими инструментами, вести полевой дневник и зарисовывать горные ландшафты. Отдельный блок посвятят флоре, фауне и экологическим особенностям региона.

В программу также включены лекции и практические занятия по истории геологического освоения Полярного Урала, месторождениям полезных ископаемых, промышленному развитию территории и современным технологиям. На занятии о ледниках участники изучат следы древнего оледенения, их влияние на современный рельеф и освоят базовые методы дешифрирования космических снимков.

Проект «Юные геологи» действует с 2022 года. За три года в нем приняли участие более 350 детей. Для отрасли такие программы важны не только как профориентация: они формируют ранний интерес к геологии, инженерным изысканиям, экологическому мониторингу и полевым исследованиям — направлениям, где кадровый дефицит уже стал одной из системных проблем.