Омская область выходит на опережающее развитие инженерного образования
Омская область. 1 апреля. ГеоИнфо — В Омской области стартовал региональный проект «ТОРИО — территория опережающего развития инженерного образования». Инициатива, запущенная по поручению губернатора Виталия Хоценко, направлена на создание непрерывной системы инженерного образования, начиная с дошкольного возраста, сообщает «ОмскРегион».
Как рассказал первый проректор ОмГПУ Иван Кротт в интервью телеграм-каналу «Университеты РФ», в проекте участвуют 21 детский сад, восемь школ, вузы и предприятия региона. Программа включает несколько тематических модулей, первый из которых — инженерно-технологический — уже реализуется. В дальнейшем стартуют информационно-технологический, аграрно-промышленный и химико-технологический модули.
Одним из ключевых аспектов «ТОРИО» является ранняя профориентация: педагогические программы по развитию инженерного мышления вводятся уже в детских садах. Обучающиеся, прошедшие начальную подготовку, продолжают образование в специализированных классах, затем поступают в технические колледжи или вузы и впоследствии трудоустраиваются на предприятия региона. Стратегическая цель проекта — формирование высококвалифицированных инженерных кадров для Омской области.
Развитие системы инженерно-политехнического образования ведётся в трёх направлениях: работа с обучающимися, подготовка педагогов и популяризация инженерных специальностей среди родителей. Особое внимание уделяется практическим занятиям, которые координирует лаборатория инженерно-политехнического образования «КОНСТРУКТОРиУМ» ОмГПУ.
За пять лет работы лаборатория «КОНСТРУКТОРиУМ» зарекомендовала себя как центр инженерного обучения, активно взаимодействующий с педагогами, школьниками и их семьями. В её рамках проводятся мастер-классы, семинары, конкурсы профессионального мастерства, курсы повышения квалификации, разрабатываются учебно-методические материалы, готовятся волонтёры, расширяется сеть специализированных кружков. Также организуются турниры, олимпиады, игровые программы и профильные смены, направленные на популяризацию инженерного образования среди молодёжи.
